Az írásbeli érettségi vizsgák május 5-én indulnak, de a szakértők szerint a következő napok még döntően befolyásolhatják az eredményeket. A végzős középiskolások számára ez az időszak nemcsak a tanulásról, de komoly mentális kihívásokról is szól.

Már csak két hét van hátra, és több mint százezer diák számára veszi kezdetét a 2025-ös tavaszi érettségi időszak. Május 5-én a magyar nyelv és irodalom írásbelivel indul a vizsgamaraton, amit másnap a matematika, majd történelem, angol, német és egyéb tárgyak követnek. A legtöbb vizsgázónak a fő tárgyak már május 9-éig lezajlanak. De vajon mit lehet még tenni az utolsó két hétben? Egyáltalán lehet még érdemben javítani az esélyeken?

A középiskolai évek végét jelentő megmérettetés évről évre hasonló kihívásokkal jár, de a felkészültség szintje, a vizsga iránti stressz és a diákok időbeosztási stratégiája folyamatosan változik. Vigh Henrietta, a Korreptor Tanoda szakértője szerint a mostani generáció számára különösen nagy nyomást jelent a teljesítménykényszer és az egyetemi felvételi pontszámítás szigora. „A hozzánk érkező diákok kétféle állapotban vannak: az egyik csoport jelentős lemaradással küzd, és az egész négyéves tananyagot kell átismételni, míg a másik csoport már haladó szinten van, és az emelt szintű érettségire készül, ahol minden többletpont számít.”

Az Oktatási Hivatal adatai szerint tavaly mintegy 112 700-an tettek érettségi vizsgát, az összesített átlag 3,81 lett, ami némileg elmarad a 2023-as 3,83-tól. Miközben az elégtelen osztályzatok aránya javult, bizonyos tantárgyakból – például matematikából, történelemből és magyarból – romlottak az eredmények.

Sok diák még most is kapkodva próbál felkészülni

A Korreptor Tanoda tapasztalatai alapján sokan még az utolsó napokban is jelentkeznek intenzív kurzusokra, jellemzően egyszerre több tantárgyból. A tanoda például április 22. és 25. között tartja az utolsó, célzott felkészítőit, 16 és 20 órás programok formájában, napi négy-öt órás bontásban. Ezek az intenzív blokkok nem új tananyagot tanítanak, hanem a meglévő tudást rendszerezik, ismétlik és a vizsgahelyzetben történő alkalmazásra készítik fel a diákokat.

„Az utolsó hetekben kapkodás helyett strukturált, koncentrált tanulásra van szükség” – emeli ki Vigh. „Az a tapasztalatunk, hogy már néhány nap alatt is látványos fejlődést lehet elérni. Volt olyan tanulónk, aki két jegyet is tudott javítani egy-egy tantárgyból.”

Különösen meglepő, hogy a legnagyobb érdeklődés nem a matematikát vagy történelmet övezi, hanem a magyar nyelv és irodalom tantárgyat. „Ez nálunk nem véletlen. Olyan oktató tartja ezt a kurzust, aki korábban érettségi bizottsági elnök volt, így pontosan tudja, mire figyel a másik oldal a javításkor.”

Fejben és lélekben is fel kell készülni

A szakértő szerint a tanulás mellett a lelki felkészültség is legalább annyira fontos. „A legfelkészültebb diák is stresszelhet vizsga előtt – ez természetes. De ha a feszültség eluralkodik rajta, az már rontja a teljesítményt. Ezért tanítjuk meg őket arra is, hogyan tartsák meg az önbizalmukat.”

A diákok gyakran nem tudják, hogyan osszák be az idejüket az utolsó napokban. Vigh szerint a kulcs az, hogy ne próbáljanak mindent egyszerre pótolni. Inkább arra a tárgyra koncentráljanak, amelyben a legnagyobb a bizonytalanság. Ezen a ponton a szülők is sokat segíthetnek: nem tanítással, hanem biztatással és jelenléttel.

„Tudj többet, mint amit elvárnak tőled”

„Szoktam mondani a diákoknak: ha most beültetnének nyolcadikosként egy témazáróra, izgulnál? Nem. Mert többet tudsz annál. Az érettséginél is ez a cél: tudj többet, mint amit elvárnak tőled. Akkor nincs stressz.”

A Korreptor Tanoda az elmúlt év során több száz diákot készített fel sikeresen, a visszajelzések és az eredmények alapján pedig egyre többen keresik meg őket nyáron is. A tanoda már készül a júliusi és augusztusi középiskolai és érettségi előkészítőkre is, amelyek várhatóan az ELTE egyik helyszínén zajlanak majd – a részletek egyeztetés alatt állnak.